En el ámbito de la educación online, todo el mundo se pregunta por el éxito y el crecimiento extraordinario que han experimentado los MOOCs (Massive Openly Online Courses). Y a raíz de estos cursos gratuitos online, muchos se interrogan por la efectividad de la educación online, entre ellos el mismo Wall Street Journal que organizó
Las cifras de inscripciones y abandonos en los MOOC
A mitad de su curso online en la plataforma Coursera, el profesor de Estrategia Digital en la Northwestern University, Owen Youngman, intenta entender qué está pasando en la evaluación su curso “Entendiendo los medios a través de Google”. Para ello realizó unas diapositivas con los datos sobre su curso. Hace 6 meses, se apuntaron a
Los MOOC buscan mejorar su modelo
Las primeras evaluaciones sobre los MOOC, cursos online masivos y gratuitos, coinciden en el potencial de estas plataformas de educación online, pero subrayan varios de los problemas a solucionar. Algunos de ellos los recogía la semana pasada un artículo del Wall Street Journal. Las universidades participantes en los MOOC han demostrado su capacidad de atraer
¿Por qué pocos estudiantes finalizan los cursos online gratuitos?
Con el nacimiento de los MOOCs, los cursos universitarios online gratuïtos, muchos hicieron pronósticos pesimistas del futuro de la educación online. Lo cierto es que tras su consolidación, según las investigaciones, tan solo un 7% de los miles de alumnos inscritos consiguen acabar el curso, un dato que cuestiona la viabilidad de los cursos gratuïtos.
El fracaso del curso online sobre cursos online
Cuarenta mil estudiantes de un curso online gratuïto de Coursera esperaban aprender los fundamentos del e-learning y recibieron una demostración práctica de cómo no ha de ser una educación online. El curso se suspendió a los cuatro días para según la profesora Fatima Wirth de Georgia Tech para mejorarlo. En esos cuatro días, Twitter recogió
